Misliti sopstvenom glavom
Ko može da nas nauči da mislimo sopstvenom glavom i da li je to posao škole – pitanje je kojem je posvećena nova tribina organizacije Bazaart, koja će biti održana 17. juna u Parobrodu, uz učešće psihologa, pedagoga i dramskih umetnika.
Tribina je organizovana u vreme male mature – ispita koji je povod za višegodišnju polemiku u vezi sa obrazovanjem u Srbiji. I pobornici, i protivnici male mature postavljaju pitanje – šta su đaci naučili za osam godina? Da li stečeno znanje ostaje u glavama đaka? Da li oni umeju da ga primene? Da li umeju da logički i kreativno razmišljaju? Da li umeju da misle sopstvenom glavom?
O tim temama govoriće prof. dr Bojana Škorc koja predaje psihologiju na Fakultetu likovnih umetnosti u Beogradu, vanredna profesorka psihologije i šefica Katedre za psihologiju na Filozofskom fakultetu u Beogradu dr Ana Pešikan, te glumac Slobodan Beštić koji je, između ostalog, bio savetnik u timu za umetničke predmete Ministarstva prosvete Srbije 2003/2004.
Voditelji tribine su dr Marina Milivojević-Mađarev i dr Milan Mađarev.
Tribina je organizovana u okviru Bazaartovog projekta “Ostrva” – inicijative za osnaživanje nastavnog kadra u školama i modernizovanje školskih programa.
Projekat “Ostrva” je inicijativa za povezivanje važnih subjekata u oblastima drame i obrazovanja u Srbiji (škole, nastavnici, aktivisti, umetnici, donosioci odluka, istraživači, profesori...) kako bi se osnažili nastavnici kao nosioci obrazovne reforme, aktuelizovala obrazovna praksa, poboljšalo inicijalno obrazovanje nastavnika i modernizovali školski programi (kurikulumi). Za postizanje tog cilja koristi se drama u obrazovanju i vaspitanju, kojom se razvijaju kulturna osetljivost i veštine mladih u Srbiji.
Prema navodima organizatora tog projekta, redefinisanje društvene uloge i autoriteta nastavnika preduslov je za obnavljanje vrednosnog sistema u srpskom društvu. Nastavnici stoga treba da pamte da imaju sasvim posebno mesto u društvu, da su simbol napretka, prosperiteta, kulture i plemenitosti duha i da ih njihova uloga u oblikovanju budućnosti obavezuje čašću i nemerljivom odgovornošću.
(SEEcult.org)
